Les conséquences de l’analphabétisme au Québec

Photos : Une foule de têtes anonymes.

Les conséquences de l’analphabétisme au Québec sont nombreuses et dommageables à plusieurs égards

En plus d’affecter les personnes analphabètes dans leur quotidien et de souvent hypothéquer leur avenir, ce fléau affecte la société de façon importante, tant au plan social qu’au plan économique. La solution? L’alphabétisation.

Photo : Une femme regarde en l'air. Des gens sont en mouvement autour d'elle.

Impact sur les personnes analphabètes

Capacité limitée à obtenir de l’information essentielle et à la comprendre

Chômage : le taux de chômage est de deux à quatre fois plus élevé parmi les personnes peu scolarisées que parmi celles qui détiennent un baccalauréat.

Revenus inférieurs

Emplois de qualité moindre

Accessibilité réduite à la formation continue et au perfectionnement professionnel

Précarité financière

Peu de valorisation de l’éducation et de la lecture dans la famille entraînant souvent la transmission intergénérationnelle de l’analphabétisme

Faible estime de soi pouvant entraîner l’isolement

Conséquences sur la santé : les personnes analphabètes subissent plus d’accidents sur le lieu de travail, prennent plus de temps à se rétablir et sont souvent plus enclines à faire mauvais usage de médicaments par méconnaissance des ressources du milieu de la santé et parce qu’elles ont de la difficulté à lire et à comprendre l’information pertinente (avertissement, posologie, contre-indication, etc.).

Impact sur la société québécoise

Sans les instruments de base nécessaires à la réalisation de ses objectifs, l’individu dont le niveau de littératie est insuffisant ne peut pas participer pleinement et en toute égalité aux discours sociaux et politiques.

À long terme, ralentissement du taux de croissance global du PIB.

Plusieurs postes restent vacants faute de main d’œuvre formée pour les occuper.

La difficulté à comprendre les enjeux affaiblit la participation citoyenne et l’engagement communautaire.

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Sources :

1« Données sociales du Québec, édition 2009 », Institut de la statistique du Québec, 2009

2Green, David A. et W. Craig Riddell, Littératie et marché du travail : formation de compétences et incidences sur les gains de la population de souche, Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (collection), produit numéro 89-552-MWF numéro 18 au catalogue de Statistique Canada, Ottawa, 2007

3« Apprentissage et littératie : les défis pour le Canada », chapitre 6 de L’état de l’apprentissage au Canada : pas le temps de s’illusionner, section 6.3 « Faits concrets de la littératie », p. 88, Conseil Canadien sur l’apprentissage, 2007. Conseil canadien sur l’apprentissage, Lire l’avenir : pour répondre aux besoins futurs du Canada en matière de littératie, 2008