Les Adultes

Analphabétisme et alphabétisation

Conséquences 

Les conséquences de l’analphabétisme sont nombreuses et dommageables à plusieurs égards. En plus d’affecter les personnes analphabètes dans leur quotidien et leur avenir, ce fléau affecte la société de façon importante, tant sur le plan social que sur le plan économique.

 

Voici les conséquences de l’analphabétisme sur les individus et la société :

Pour les individus

  • Capacité limitée d’obtenir de l’information essentielle et de la comprendre
  • Chômage
    • Le taux de chômage est de deux à quatre fois plus élevé parmi les personnes peu scolarisées que parmi celles qui ont un baccalauréat.
  • Revenus moins élevés
  • Emplois de qualité inférieure
  • Accessibilité réduite à la formation continue et au perfectionnement professionnel
  • Pauvreté
  • Non-valorisation de la formation et de la lecture auprès des enfants entraînant la transmission intergénérationnelle de l’analphabétisme
  • Faible estime de soi entraînant souvent l’isolement
  • Conséquences sur la santé 
    • Les personnes analphabètes subissent plus d’accidents sur le lieu de travail, prennent plus de temps à se rétablir et font plus souvent mauvais usage de médicaments par méconnaissance des ressources du milieu de la santé et parce qu’elles ont de la difficulté à lire et à comprendre l’information pertinente (avertissement, posologie, contre-indication, etc.).

Pour la société

  • La littératie est un outil indispensable aux individus et aux États pour être compétitifs dans la nouvelle économie mondiale du savoir
  • Plus la proportion d’adultes ayant un faible niveau de littératie augmente, plus le taux de croissance global du PIB à long terme ralentit
  • Le taux d’engagement communautaire et de participation civique est plus faible

Sans les instruments de base nécessaires à la réalisation de ses objectifs, l’individu qui n’a pas un degré de littératie suffisant ne peut être membre à part entière de la société et ne peut participer pleinement et en toute égalité au discours social et politique.

Sources 

« Données sociales du Québec, édition 2009 », Institut de la statistique du Québec, 2009.

Green, David A. et W. Craig Riddell, Littératie et marché du travail : formation de compétences et incidences sur les gains de la population de souche, Enquête internationale sur l’alphabétisation des adultes (collection), produit numéro 89-552-MWF numéro 18 au catalogue de Statistique Canada, Ottawa, 2007.

« Apprentissage et littératie : les défis pour le Canada », chapitre 6 de L’état de l’apprentissage au Canada : pas le temps de s’illusionner, section 6.3 « Faits concrets de la littératie », p. 88, Conseil Canadien sur l’apprentissage, 2007.

Conseil canadien sur l’apprentissage, Lire l’avenir : pour répondre aux besoins futurs du Canada en matière de littératie, 2008.